Счастье -понятие субъективное.

Каждый из нас хочет быть счастливым, жить насыщенной, интересной жизнью, иметь хорошую работу, здоровую и крепкую семью, добрые отношения с друзьями и близкими, путешествовать и говорить на нескольких языках. У нас одни и те же причины, заставляющие нас засмеяться и заплакать, вне зависимости от внешности, дохода, вероисповедания, страны и языка, на котором мы говорим и думаем. Это особенно становится ощутимым, когда на относительно небольшой территории встречаются представители такого колличества национальностей, вероисповеданий, взглядов и внешностей. И цель у них одна - общечеловеческая, быть счастливыми. А знание немецкого, английского, русского, арабского или китайского - это лишь маленькая и выполнимая задача на пути к большой цели.

Когда я в 2004 году открывала школу, я хотела найти себя в моей новой стране Германии, быть полезной и в тоже время счастливой в своем деле. Оборачиваясь назад, я думаю, что мне это удалось. Как говорится в русской пословице: «Не хвались сам, подожди, когда другие тебя похвалят». Поэтому я поделюсь не своим мнением, а сошлюсь на мнения других. Мне часто приходится слышать от наших деловых партнеров – руководителей и сотрудников крупных предприятий, партнеров, различных структур и государственных департаментов : «Как это у Вас получилось, вырасти в самую большую языковую школу юга Германии, подобрать умных, молодых, красивых, и настолько неравнодушных к своему делу профессионалов?» Образовательный бизнесс - интелектуальный бизнесс. Поэтому здесь ставка делается не только на профессионализм, но и на человеческие отношение, неравнодушное отношение и межкультурную коммуникацию.

Я благодарна каждому учителю и сотруднику моего предприятия отдельно, делающим свое дело ежедневно и с полной отдачей.

Умение правильно проконсультировать на многих языках, выбрать необходимые методы, материалы и курс по уровню - ежедневная задача всей команды, работающей в школе.

Иностранный язык с первого дня! Представьте нашу обычную языковую атмосферу: Вы в классе, где сидят 10 учащихся из 9 разных стран мира. У Вас нет единого языка общения, но у Вас одна цель- научиться немецкому. Владениe техникой преподавания иностранного языка с первого дня, не опираясь на родной язык ученика, - необходимый профессиональный критерий при выборе педагога. Коммуникабельность, артистический талант, умение заставить ответить с первых минут на иностранном языке, различные техники преподавания - это ежедневная задача учителей языковой школы iOR.

Порядка 600 учащихся со всех уголков мира (на сегодняшний момент представители более чем 300 национальностей!) посещают ежедневно языковую школу iOR во Фрайбурге и порядка 200 учащихся в Лёррахе.

Это студенты, аспиранты, учащиеся школ, иностранцы, постоянно проживающие в Германии, корпоративные клиенты, пациенты немецких клиник, семьи с детьми, специалисты из Европы, Азии и Америки.

Я благодарна университетам и институтам, образовательным агенствам, департаментам образования, немецким департаментам по работе с иностранцами, международным предприятиям, родителям, чьи дети учат у нас языки, отдельным лицам и просто замечательным людям, появившимся в нашей жизни, за их доверие к нам и к нашему труду.

Есть две составляющие, которые сейчас интересны мне, как основателю и руководителю образовательного учреждения. Первая — законотворчество и возможность влиять на общественно-политическую жизнь Германии, города и края. Вторая — возможность помогать людям и участвовать в их судьбе. Ведь здесь мы учимся общаться на одном языке, слушать друг друга и слышать друг друга - аспекты, которые так необходимы нам в наше время.

С уважением

Инга Хеенеманн

Директор и основатель

Языковой школы iOR

Член правления в межрегиональной ассоциации предпринимателей по развитию туризма и медицины в регионе

Health Region Freiburg